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martes, 4 de noviembre de 2014

TWITTER - LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA - LSE

Nuevo Video: Términos en LSE relacionados con TWITTER.

Hoy os dejamos un vídeo hecho a partir de la “sutil sugerencia” (que
esperamos sea la primera de muchas sugerencias y colaboraciones) de Signapuntes Lengua de SIgnos en el que
hemos grabado 15  términos relacionados con TWITTER.

En la siguiente entrada podéis ver TODAS las opciones para términos,
hemos grabado las más “especificas”: https://www.facebook.com/signapuntes.lenguadesignos/posts/10201982425276916?pnref=story

Os dejamos también el enlace a la web de Lengua de Signos, donde
encontrareis las mismas opciones de Signos pero organizados en una tabla: http://aprendelenguadesignos.com/conceptos-de-twitter-en-lengua-de-signos-mis-manos-hablan/

GRACIAS y un saludo a tod@s,
esperamos que os guste y ayude!!

Mis Manos Hablan

domingo, 26 de octubre de 2014

HALLOWEEN - LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA - LSE

Términos que aparecen el vídeo: 

Halloween, noche de brujas, Día de Difuntos, Día de todos los Santos, humor negro,miedo, terror, calabaza, muercielago, tela de araña, araña, calavera, disfraz, truco o trato, bruja, vampiros, zombies, fantasma, caramelos, golosinas, manzana de caramelo y huesitos de santo.

Todos los que queráis saber más de esta celebración podéis visitar la siguiente enlace: HALLOWEEN, El origen de esta tradición

Esperamos que os guste!!!

jueves, 23 de octubre de 2014

martes, 12 de agosto de 2014

Nuestro canal de YouTube


Hola a tod@s si os gustan nuestros vídeos no olvidéis suscribiros a nuestro canal para estar al día de todas las novedades 

Mis Manos Hablan


domingo, 3 de agosto de 2014

ACADEMIA MONDRIAN, Refuerzo en LSE para alumn@s Sord@s de ESO y Bachillerato en Asturias


Hoy os dejamos una interesante información para alumnos Sordos con dificultades en materias científicas (química, física, matemáticas, etc.) de ESO y Bachillerato y padres Sordos con hijos Sordos y/u oyentes que prefieran llevar a sus hijos a una academia donde puedan hablar en LSE con los docentes.

La ACADEMIA MONDRIAN en Oviedo, Asturias ofrece tal y como anuncia en su web:

- Refuerzo de Química, Física y Matemáticas en Lengua de Signos Española (LSE) a alumn@s Sord@s.
- Atención en LSE a Personas Sordas con hij@s Sord@s y/u oyentes.

Más información en:

- Página web: www.academiamondrian.es
- Perfil de Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100005512908045&ref=ts&fref=ts
- Página de "me gusta": https://www.facebook.com/academiamondrian?ref=ts&fref=ts
- Twitter: @Mondrian_Oviedo

LA ROSA DE LOS VIENTOS LA BRÚJULA - LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA - LSE



martes, 1 de julio de 2014

INFUSIONES Parte 1 - LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA - LSE

TÉRMINOS EN LSE, Lengua de Signos Española, RELACIONADOS CON LAS INFUSIONES
PARTE 1.

Infusión, infusión de frutas, infusión de té, infusión rooibos , café, té en bolsa, té a granel, café en granos, café molido, tetera, cafetera, tisanera, hervidor de agua, filtro, bola de infusión, pinza de infusión, clip para infusión

REYES DE ESPAÑA, LOS AUSTRIA - LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA - LSE

LOS AUSTRIA - LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA - LSE



Lista de Reyes de España de la casa de los Austria o Habsburgo: Felipe I "el Hermoso", Carlos I, Felipe II "el Prudente", Felipe III "el Piadoso", Felipe IV "el Grande" y, por último, Carlos II "el Hechizado".


viernes, 13 de junio de 2014

14 de JUNIO "Día Nacional de las Lenguas de Signos Españolas"

13 de junio de 2014


El Gobierno declara el 14 de junio Día Nacional de las Lenguas de Signos Españolas

El Ejecutivo pretende con esta medida que la sociedad conozca la importancia de estas lenguas y adopten actitudes de tolerancia y empatía entre los ciudadanos


El Consejo de Ministros ha declarado el 14 de junio Día Nacional de las Lenguas de Signos Españolas, cuya celebración anual tendrá efectos a partir de mañana, y se ha aprobado a propuesta de la ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Ana Mato, y del ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert.
Para el Gobierno, la historia de la comunidad lingüística usuaria de estas lenguas, la lengua de signos española y la lengua de signos catalana, en su defensa de su derecho a usarlas y aprenderlas ha sido «compleja», y el movimiento asociativo de las personas sordas ha defendido «la importancia que estos derechos suponen».
«El reconocimiento legal de estas lenguas ha sido, por tanto, una de las mayores reivindicaciones históricas de la comunidad sorda y su conmemoración tiene por objetivo no solo compartir y promover su difusión, sino impulsar medidas para normalizar su uso más allá de los ámbitos domésticos, educativos o sociosanitarios», ha agregado
Según el Ejecutivo, «cuanto mayor sea el conocimiento de estas lenguas y su trascendencia para muchas personas sordas y sordociegas, con más facilidad se adoptarán actitudes de tolerancia y empatía entre los ciudadanos». Además, considera que este día será «una ocasión para recordar el papel fundamental que juegan para la transmisión de ideas, la relación personal y social y el intercambio de conocimiento».
Asimismo, servirá para llamar la atención del conjunto de la sociedad para con las personas sordas y sordociegas. Asimismo, servirá para recordar la necesidad de sumar esfuerzos para que estas personas puedan ejercer sus derechos como ciudadanos.
La fecha elegida, el 14 de junio, se ha adoptado porque ese mismo día de 1936 se constituyó la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), principal agente catalizador de ese movimiento en España.
Por su parte, la presidenta de la CNSE, Concha Díaz, ha manifestado su satisfacción por esta declaración y ha añadido que se trata de una iniciativa que «promoverá el reconocimiento ciudadano del valor social de las lenguas de signos y contribuirá a su promoción, protección y normalización».
«Además de cumplir un papel fundamental para la transmisión de ideas, la relación personal y social, y el intercambio de conocimiento, contribuyen a la construcción de igualdad, solidaridad y justicia», ha remachado.
A su juicio, el Día Nacional de las Lenguas de Signos Españolas se convertirá en «un motivo más para recordar la necesidad de sumar esfuerzos» para que todas personas, «sin exclusión», puedan ejercer sus derechos como ciudadanos.

miércoles, 11 de junio de 2014

miércoles, 28 de mayo de 2014

ADMINISTRACIÓN DE FINCAS COMUNIDADES DE VECINOS PARTE 1- LENGUA DE SIGNO...


Nuevo vídeo: Administración de fincas, comunidades de vecinos; parte 1.


Vídeo elaborado con la colaboración y asesoramiento de Grupo ADF-Administración de Fincas (http://www.grupoadf.es/)

Esperamos que os ayude mucho, 
Mis Manos Hablan




miércoles, 21 de mayo de 2014

La Casa Real abre cuenta en Twitter...

NOTICIA DEL DÍA, 21 de Mayo del 2014: La Casa Real abre cuenta en Twitter: 

“La cuenta se abría con la foto de los Reyes en Barcelona y la bienvenida en las lenguas oficiales de España y en inglés […]” (off del vídeo, cinco primeros segundos que encontramos en http://www.rtve.es/noticias/20140521/casa-real-abre-cuenta-twitter/941452.shtml) y en la misma dirección leemos: “La cuenta se ha estrenado con dos mensajes de bienvenida, uno de ellos en las lenguas cooficiales de España -castellano, catalán, euskera y gallego- y en inglés"


Las palabras anteriores son de un medio de comunicación de nuestro país, pero todos han cometido el mismo error... 

... EL TWEET NO DA LA BIENVENIDA EN TODAS LAS LENGUAS OFICIALES DE ESPAÑA...


Desde MIS MANOS HABLAN, lamentamos que no se recuerde que en nuestro país existen otras dos lenguas oficiales, las lenguas de las Personas Sordas españolas: la Lengua de Signos Española (LSE) y la Lengua de Signos Catalana (LSC) tal y como recoge la Ley 27/2007, de 23 de octubre, por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas





viernes, 16 de mayo de 2014

Formación universitaria del ILSE... cada vez más cerca.

Avanzan los trabajos de la Comisión para la formación universitaria
de intérpretes de lengua de signos española
y guías-intérpretes de personas sordociegas
La Comisión de Trabajo para la formación universitaria de intérpretes de lengua de signos española y guías-intérpretes de personas sordociegas se ha reunido esta mañana con el fin de diseñar un marco común de consenso para avanzar en el diseño de la titulación universitaria de intérpretes de lengua de signos y guías-intérpretes de personas sordociegas.
El Real Patronato sobre Discapacidad, a través del CNLSE, constituyó esta comisión para estudiar una propuesta para la formación universitaria de intérpretes y guías-intérpretes, estudios que nos equipararían con el resto de Europa, que ya cuenta con dicha cualificación para estos profesionales. La comunidad lingüística usuaria de lengua de signos en España lleva tiempo reivindicando una formación más exhaustiva y una actualización de competencias profesionales que puedan responder con garantías a la actual demanda de información y comunicación de las personas sordas y sordociegas.
En este sentido, el CNLSE no escatima esfuerzos por avanzar de forma consensuada y con la participación de todos los agentes implicados en esta materia, como la Administración educativa a través de la Subdirección General de Coordinación Académica y Régimen Jurídico de la Dirección General de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte;  FILSE (Federación Española de Intérpretes de Lengua de Signos y Guías-interpretes); Red Interuniversitaria para la Investigación y Docencia de las Lenguas de Signos; FOAPS (Fundación ONCE para la Atención de Personas con Sordoceguera), Universitat Pompeu Fabra; European Forum of Sign Language Interpreters (EFSLI); así como OADIS (Oficina de Atención a la Discapacidad) y la Fundación CNSE.
Durante la reunión, que se llevó a cabo en la sede del Real Patronato sobre Discapacidad, se debatió una propuesta de mínimos indispensables que ha de recoger toda oferta universitaria que conduzca a la obtención de este título para evitar la disparidad de perfiles y lograr una cualificación adecuada al actual mercado de trabajo. Asimismo se abordaron otros temas como la revisión del perfil competencial; el análisis de los dos grandes modelos que en la actualidad se siguen en la formación universitaria de intérprete de lengua de signos, el de traducción e interpretación y el modelo Deaf Studies, considerando que pueden complementarse y en ningún caso excluyentes; el detalle de los contenidos mínimos para la formación tanto de materias propias de áreas de traducción como específicas de lengua de signos; y aspectos socioculturales o propias de la guía-interpretación.
Referencia: http://www.cnlse.es/

CUERPOS CELESTES - LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA - LSE

Cuerpos celestes - LSE


Planeta, satélite, estrella, cometa, asteroide, meteorito, Universo o Cosmos, galaxia, constelación, nebulosa, astro, cinturón de asteroides, lluvia de estrellas, estrella fugaz, agujero negro, órbita, Vía Láctea

lunes, 12 de mayo de 2014

ADVERBIOS DE TIEMPO - LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA - LSE

Adverbios de tiempo - LSE


En el vídeo aparecen los Signos de: Hoy, ayer, mañana, anoche, ahora, antes, después, enseguida, pronto, nunca, tarde, siempre, alguna vez.

miércoles, 7 de mayo de 2014

SIGNOS DE PUNTUACIÓN - SIGNOS ORTOGRÁFICOS - LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA -...

Signos de puntuación, ortográficos - LSE


En el vídeo puedes ver los Signos en Lengua de Signos Española, LSE de: Interrogación, exclamación, coma, punto, puntos suspensivos, punto y coma, dos puntos, paréntesis, corchete, comillas, raya.